La tecnología es una actividad centrada en el saber hacer que mediante el uso racional, organizado, planificado y creativo de los recursos materiales y la información , propios de un grupo humano, brinda respuestas a las necesidad, y a las demandas sociales, en lo que respecta a bienes, procesos y servicios.
Para ello, es necesario reconocer tres franjas del conocimiento, en el campo del conocimiento:
EDUCACIÓN CON TECNOLOGÍAS: implica la incorporación de equipos, herrramientas y procedimientos en todas las actividades educativas, y en todas las áreas curriculares, atravesando las mismas, a manera de franja transversal, integrando los recursos tecnológicos para mejorar los procesos de aprendisaje.
EDUCACIÓN TECNOLÓGICA: es el saber hacer, es una actividad social de un espacio curricular propio, permitiendo a los alumnos, identificar y plantearse problemas tecnológicos, para ello deben recoger y apropiarse de la información para que los ayude a clarificar los problemas que puedan plantearse, implementando los procedimientos a seguir y las estrategias a utilizar, mediante el uso de el diseño, el proyecto constructivo, la construcción y el ensayo, pero siempre ajustandosé a normas específicas.
TECNOLOGÍA EDUCATIVA: es un proceso complejo e integrado que implica a personas, procedimientos, ideas, artefactos y organizaciones con el fin de analizar las necesidades educativas y formativas de los individuos y los grupos. O sea integra el diseño , planificación de los aprendisajes, metodologías, evaluación y utilización de los recursos tecnológicos.
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